关于申报山东省职业院校“三教”改革联盟2022年度研究项目的通知

各部门：

为更好服务省部共建国家职业教育创新发展高地，深入推进“双高计划”实施，结合我省职业教育改革发展的新形势和新要求，山东省职业院校“三教”改革联盟决定启动2022年度教育科学课题研究，现将相关事宜通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实全国教育大会精神，坚持立德树人，切实增强职业教育适应性，立足职业教育改革重点和难点，坚持问题导向，突出教育科研实践性，支撑引领教育改革发展。

二、研究内容

本次项目研究确立了2个主题，申报人可以结合个人工作实际，选择其中一个主题开展研究。

主题1：高质量发展背景下职业教育“课堂革命”内涵、路径与典型案例

“课堂革命”是新时期职业教育“提质培优”行动计划的重要内容，针对职业院校课堂改革的痛点的难点，聚焦课堂“主阵地”，围绕“课堂革命”内涵、目标导向、路径以及典型案例等开展研究工作，题目自拟。

主题2：类型特征背景下职业教育人才培养质量评价研究与实践

在新评价改革政策背景下,职业教育人才培养质量评价改革是推进职业教育现代化的关键要点，如何建立科学评价导向，研究探索职业教育人才培养质量评价方式的原则、目标、内容与主体、方法等，题目自拟。

三、立项数量

本年度拟立项课题数量30项，课题结项时，评选出10项优秀课题，每项奖励5000元。

四、申报要求

1.项目主持人应具有硕士及以上学位或中级及以上职称，且具备相应的研究能力，取得一定的前期成果。

2.每人作为项目申报人限申报1项，以课题组成员身份最多同时参加2个项目的研究工作。

五、申报要求

1.时间安排：本课题研究完成时间为2022年12月，具体安排另行通知。

2.结题要求：课题结项提交研究报告和工作汇报相结合方式。

3.成果形式：课题结项后，联盟秘书处将组织召开成果交流工作会议；并将研究成果结集成册，上报教育主管部门，为山东职业教育改革与发展提供研究性支撑。

4. 预申报老师请认真填写申报书，并于3月24日上午10点前将纸质版课题申报书1份送至科研处，电子版发至邮箱18363849829@163.com。逾期不予受理。

科研处

2022年3月11日